What the first National Disabled Staff Survey tells us
首次全国残疾人员调查暴露了残疾人员在高等教育中面临的深层次结构性障碍。 Susan Wilbraham、Ruth Gilligan 和 Jackie Carter 借鉴该行业的声音来解释更多内容
The Office of the Independent Adjudicator is reviewing its Scheme rules, and it wants you involved
随着学生投诉创历史新高，高等教育格局迅速变化，独立评审员 Helen Megaarry 解释了为什么现在是对 OIA 计划进行全面审查的最佳时机
Learning community means even more in the age of AI
Debbie McVitty 认为人际互动在学习中很重要，不是因为它“更好”，而是因为它是人性的
Safeguarding the art of lecturing in an AI age
学生们正在使用人工智能作为个人导师，但人工智能正在使用学者准备的材料来做到这一点。肖纳·道格拉斯和丽莎·科利问谁在照顾这里学者的利益？
Here’s what happens when you start AI policy with values, not tools
在皇家霍洛威学院，人工智能政策的制定成为了对机构道德和宗旨进行深刻反思的时刻。 Lucy Gill-Simmen 和 Will Will Shuler 详细阐述
If the graduate premium is falling, supply-side tinkering won’t bring it back
吉姆·迪金森 (Jim Dickinson) 收集的跨国证据表明，英国毕业生溢价不断下降是一个需求方问题，而关闭课程并不能解决这个问题
Whole-of-society defence needs an alliance that universities actually own
对于 Tom Smith 来说，新的国防大学联盟绝不能只是将大学作为方便的分包商的品牌推广活动
Do students lack skills, or does the system struggle to surface them?
吉姆·迪金森 (Jim Dickinson) 考虑对毕业生准备情况的担忧是否反映了缺失的属性，或者是一个未能显示和记录学生已学知识的系统
The consultant you need is already on campus
Agne Rimkute 解释了一位 MBA 学生透露的关于影响力、数据以及学生支持如何变得分散的情况，以及为什么大学及其 SU 可以利用他们的见解
Podcast: Student group claim, PRES, high streets
本周在播客中，伦敦大学学院已与学生团体就大流行期间教学中断的索赔达成和解
How universities can rise to the challenge of an unpredictable future workplace
随着 UUK 推出未来大学，Nishan Canagarajah 强调了大学在促进学生就业方面的权力和责任
Technical professionals are set to return to staff data collection
随着年度 HESA Staff 开放数据的发布，Farheen Akhtar 反思了数据报告即将发生的变化及其对英国技能规划的更广泛好处
Why are universities missing from the duty of candour?
《希尔斯堡法》承诺制度上的坦诚，但艾玛·罗伯茨警告说，大学已处于灰色地带，可能需要通过诉讼来解决
What needs to change to make evidence-based teaching the norm?
如果我们不资助使高质量教学成为可能的研究，我们怎么能期望高质量的教学呢？ Nic Labrosse 和 Alison Voice 论证循证教学
What happens when inclusion loses its limits?
Evie Papavasiliou 和 Angelos Bakogiannis 认为，高等教育对包容性的不断扩大的定义已经演变成一种难以管理的制度义务，有可能降低学习本身的要求
